我国健美操运动理论研究的现状及对策分析     

王硕 《体育科学研究》2013,(6):62-66

运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对2006年至2012年在体育类核心期刊发表的有关健美操方面的研究成果进行分析得出：我国健美操运动理论研究年发表量呈不稳定发展态势,研究方法基本合理,研究内容围度不断扩大而高度、远度不足,目前还未形成稳定、高产的作者群,研究缺乏整体性、连续性和针对性.建议应该加强多人合作意识,加强开展与社会发展具有关联性的研究,且敢于假设和开创研究的新领地,并注重健美操研究成果的积累等.  相似文献   

“后竞技时代”下体育人才培养模式的比较与思考     

孙清武 《哈尔滨体育学院学报》2013,(4):36-40

中国体育事业的发展进入“后竞技时代”,相应地体育人才培养模式也需要向“后竞技时代”转变。体育人才培养由重竞技转变为重人的全面发展,已经成为一种风行理念。世界发达国家由于体育事业发展迅速率先实现这种转型,其人才培养模式值得我们借鉴。文章通过与发达国家体育人才培养模式的比较与总结,得出“后竞技时代”体育人才培养模式的启示与思考,以期为我国体育人才培养提供理论参考。  相似文献   

对竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的再认识     

顾跃 《安徽体育科技》2013,34(3):4-6,13

竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的概念很早就有人对此进行了讨论,到目前仍没有一个明确的说法。因此,对竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的概念及其关系的再认识是有必要的。通过研究发现,它们有着各自不同的内涵,绝非同一概念;三者的关系在理论上呈现出阶段式层进的关系,在实践中表现为相互联系、相互依存的统一体。  相似文献   

第30届奥运会中外男篮攻防能力比较研究     

金黄斌 《安徽体育科技》2013,34(3):47-50

运用数理统计等方法对中国男篮在伦敦奥运会上的攻防技术统计进行统计分析,研究表明:中国男篮身高优于对手,但队员年龄结构不合理,体重和克托莱指数仍处于劣势;在进攻方面,中国男篮存在投篮次数的不足的问题,特别是3分球投篮数与对手差距较大,助攻能力上与对手的差距也较大;在防守方面,中国男篮在盖帽、抢断技术上与对手差距不显著,而篮板球总数上具有显著性差距。并对中国男篮存在的问题提出针对性建议,旨在为中国篮球竞技能力的提高提供参考。  相似文献   

第12届健美操世锦赛男子单人项目难度动作分析     

李德伟  李雪梅 《安徽体育科技》2013,(6):34-36,40

通过文献资料、录像分析、专家访谈及数理统计等研究方法,对第12届健美操世锦赛男单前8名成套动作中难度动作进行分析,结果表明：前8名男单成套难度动作平均分值较高．多选0．7～1．0分值间的难度动作,且1．0分值的难度动作选择最多,总体难度得分率较高、完成较好;力量性动作仍是男单运动员的强项,平衡与柔韧是男单运动员相对薄弱的环节,C组和D组难度动作的整体分布不够合理;0．1的组合难度运用不突出,创新度不够大;难度动作的空间转换体现了连贯、均衡的3层空间转换。  相似文献   

Cognitive Interviewing: A Qualitative Tool for Improving Questionnaires in Sport Science     

Hanno Dietrich  Felix Ehrlenspiel 《Measurement in physical education and exercise science》2013,17(1):51-60

This study sought to determine whether body fat percentage estimates using an inexpensive bioelectrical impedance analysis (BIA) device (Tanita TBF-521, Tanita Corp, of America, Arlington Heights, IL) could be freely substituted for those obtained utilizing skinfolds (method equivalence). Data were analyzed from measurements on 38 children age 6 to 12 years. Random effect intraclass correlation (r = .930; 95% confidence interval [CI] = .87 to .96), fixed effect intraclass correlation (r = .932; 95% CI = .87 to .96), and least-products regression supported the equivalence of the 2 methods. The technical error between the 2 methods (3.7; coefficient of variation = 12.2%) was small and also supported the equivalence of the two methods. The ability of the BIA device to categorize into normal and obese categories when compared to the skinfold technique was also impressive (κ = .95; 95% CI = .73 to .99). However, the results of the limits of agreement analysis showed that the approximate 95% CI for the differences between methods was wide (-9.1 to 11.4).  相似文献   

提升教育服务竞争力：应对WTO策略     

马庆发 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(3):18-23

加入WTO是中国“全面建设小康社会”战略进程中的转机，意味着中国的经济、社会、化、教育融入世界全球化的进程加快，与此同时也潜藏着严峻的挑战。综合国力的竞争，实质上就是人才的竞争。中国的“入世”对我国的教育必然产生广泛而深刻的影响，这种影响的实质就是促使中国的教育更加开放地面向世界．更加积极地参与国际竞争，更加主动地进行国际交流与合作。面对这种扩大的开放性、广泛的国际交流与合作和激烈的竞争态势，必须呼唤国人的教育服务意识，提升教育服务竞争力．在WTO所提供的国际舞台上掌握主动权。教育服务竞争力主要概括为教育服务的市场、教育服务的质量、教育服务的产品和教育服务的发展等四个方面。提升教育服务竞争力的应对策略主要为学会规则、利用规则．引进国际优质教育资源和先进教育理念．调整教育结构。做好引进与教育输出工作。  相似文献   

健美操选项课“主体教学模式”实验研究     

韩素梅 《洛阳师范学院学报》2003,22(5):99-100

在健美操选项课教学中,以学生为主体,引导学生主动地思考问题,发现问题,研究和解决问题,激发学生自立创新.这种以学生为主体的教学模式与传统的教学方法相比,有利于培养学生的创新意识、创新精神和综合能力.  相似文献   

论经济全球化时代产业组织理论的范式创新   总被引：6，自引：0，他引：6  

刘茂松 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(3):64-68

经济全球化是世界资源在全球范围的优化配置,是以世界多极化、经济市场化和知识经济化为条件的,其根本性特征是生产全球一体化,其产业的组织打破了国家和地区的界线,形成了以跨国公司为主体的全球化组织形式,且竞争与垄断的关系向效率中心演化,经济垄断结构成为产业国际竞争力的核心因素,由此导致产业组织理论由“市场结构”分析范式向“垄断结构”分析范式转变。  相似文献   

近代中国对外贸易比较优势测算与分析     

叶羽脉  刘明强 《茂名学院学报》2007,17(1):79-82

1870-1931年,中国的饮食物及烟草类、制成品类的比较优势量不断下降趋势,劳动密集型产品比较优势不断丧失,逐渐转变为缺乏比较优势的产品;同时,随着中国自然资源得到大量开发以及新式轻工业的发展,原料及半制品类、杂货类的比较优势量逐渐上升势头。由于缺乏必要的技术创新和制度创新,近代中国劳动力丰富的比较优势并没有直接转变为中国对外贸易的竞争优势。  相似文献